Treinta y tres deportistas de la provincia fueron convocados por la agrupación Padres Organizados Santa Fe para apoyar la campaña por la que piden la vuelta a clases presenciales.

Sería mediante un acuerdo entre los diferentes territorios, la única excepción sería la Ciudad de Buenos Aires. Según el Ministro de Educación, es un error de Larreta no fijar una fecha común

El organismo señaló que además de verse afectada la educación, la nutrición y el bienestar general de los jóvenes del mundo están en riesgo con al Covid-19.

Padres Organizados es el nombre de la agrupación formada recientemente en Rafaela bajo la consigna de que sus "hijos e hijas vuelvan seguros a la escuela en marzo 2021".

Mediante el documento "Educación en Pausa", advirtió que en América Latina y el Caribe, millones de niños, especialmente de familias pobres, verán su futuro condicionado al no estar recibiendo ningún tipo de educación.

Las estadísticas indican que mientras que el 56% de los alumnos de las públicas sólo tienen un celular, en las privadas el 40% cuenta con celular y computadora.

El Consejo Federal de Educación acordó que cada jurisdicción será la encargada de establecer su propio calendario escolar y los modos de escolarización (presencial, virtual y mixta). Santa Fe elevaría su propuesta la próxima semana.

Los puntos sobresalientes del documento para mejorar la educación argentina fueron: formación y carrera docente, conectividad de los alumnos y contenidos del currículum

Toques de queda, reducción de la capacidad máxima de reuniones, cancelación de eventos, son algunas medidas tomadas ante el rebrote de la pandemia. Las escuelas quedan exentas de esas medidas.

Desde esta fundación chilena que pone en debate políticas públicas en el ámbito de la educación, señalan que "si bien la educación remota puede ofrecer herramientas que permitan complementar el proceso de enseñanza no logra reemplazar a la enseñanza presencial".

Será de $10.000 para los meses de noviembre y diciembre

Las clases presenciales son “de gran importancia para la formación de las habilidades cognitivas, físicas y sociales de los niños, crea oportunidades y equilibra las desigualdades sociales, pues no sólo se basan en la instrucción, sino en la socialización y gestión de conflictos”